有關(guān)潘勝聰潘老師的光輝事跡，王令早有耳聞。退休返聘的第六十中頭牌教師，曾經(jīng)一度培育了多名具有十足金丹境潛力的學(xué)生。但很可惜的是，這些學(xué)生分明離金丹期都只差一丁點，可直到他們畢業(yè)那年都沒能如愿進階金丹。
但這，絕不是潘老師的鍋。
所謂師父領(lǐng)進門，修行靠個人。修仙不努力，老大徒傷悲。
雖然有著無數(shù)失敗的案例，但潘勝聰老師卻在自己退休那年抓住了最后一根救命稻草——第六十中的傳奇人物卓異。
沒錯，當(dāng)年從六十中畢業(yè)，靠著擊殺吞天蛤一舉成名的傳奇卓異。也是潘老師曾經(jīng)的學(xué)生。
就憑著這一點，潘老師成功獲取了校領(lǐng)導(dǎo)們的全部信任，從而成為第六十中歷史上所有退休返聘教師隊列中境界最低，卻享受著最優(yōu)待遇的頭牌教師……
這里面究竟有什么黑暗的社會淵源，王令無心計較。
他只希望這個潘老師最好是個精明點的人，不要有事沒事就找自己麻煩。畢竟自己可是努力要成為小透明的存在啊！
同所有班主任一樣，潘老師有一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一雙善于傾聽的耳朵。
比如，潘老師還在辦公室的時候，就能大老遠(yuǎn)聽到班級里同學(xué)們嬉鬧的聲音；
又比如，潘老師路過走廊的時候，順道就能看到隔壁班都在無比認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但自己的班級卻是一團糟；
所以，潘老師很生氣，一進門就啪的一聲將名冊砸在了講臺上，昭示自己的不滿“今年是我在第六十中執(zhí)教的第八十個年頭，我?guī)н^十屆的精英班，而你們就是第十屆！是我?guī)н^的，最差的一屆學(xué)生！”
這句話讓在座的所有人都是一愣，總覺得此言似乎在哪里聽過。
但作為第六十中史上第一難搞的女教師，沒有任何一人膽敢在開學(xué)第一天觸潘老師的霉頭。當(dāng)然，孫蓉卻是敢的。不過潘老師也不是傻子，沒事兒自然也不會去招惹孫蓉。
其他的學(xué)生，潘老師又都不認(rèn)識。于是在這種情況下，潘老師迅速找到了一個能給自己殺雞儆猴，以示班主任雄威的家伙。