教務(wù)處處長的威力是巨大的，別說是學(xué)生了，就算是普通老師面對眼前的李老師都有些犯怵。
而且這位教務(wù)處處長，還有一項極為恐怖的能力，那就是但凡這位教務(wù)處處長上過課的班級，所有的班級同學(xué)她都能記得清清楚楚！
這項技能聽著好似很簡單，可是通常而言那些老師也僅僅只能記住自己經(jīng)常上課的那幾個班級，甚至有時候因為課多，需要多帶幾個班級的時候，他們就記不住了。
然而這位李老師，不僅僅能夠?qū)⒆约核邪嗉壍娜擞涀。€能記住自己幫忙代課的班級學(xué)生！
這種上兩節(jié)課就將所有學(xué)生都記住的事情……
實在是太恐怖了！
至于他們?nèi)昙壟R床一班，上個學(xué)期李文凡就來幫忙代過課——
因此，更加沒人敢觸這位教務(wù)處處長大人的霉頭，免得回頭掛科不算，還得一直惦記著。
馮建飛這下子也不敢去和顧如云搶位置了，老老實實安靜如雞，不過這人還是惡狠狠的沖著顧如云瞪了兩眼。
顧如云完全沒將馮建飛的瞪視放在心上，慢條斯理的坐在了自己原本的位置上，一臉?biāo)坪鮿倓偸裁炊紱]有發(fā)生的樣子。
“你們班最近的病理生理學(xué)，都由我來代課，你們黃老師今天早上生病住院了，想必你們班上早晨時，也應(yīng)該有人聽說了才對。”說著李老師的目光直接放在了顧如云的身上，“我很高興你們班上的同學(xué)，能夠?qū)⒆约涸谡n堂上學(xué)到的知識學(xué)以致用，這是我們老師，也是學(xué)校最高興的一件事情……在此，我希望大家都能夠像這位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，這樣將來才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生……好了，話說到這我也不耽誤大家的時間了……大家現(xiàn)在開始上課吧……你們上節(jié)課上到了哪了？……135頁是嗎？……那么我們翻到第135頁開始講解今天的課程。”
教務(wù)處處長這意味深長的一眼，立馬讓班里不少人不動聲色的扭過頭用余光瞥向顧如云，眼中全是滿滿的難以置信。
剛，剛，剛剛李老師那一眼，是在說顧如云嗎？
如果不是在說顧如云，為什么要用那樣的眼神看著她，而不是用那樣的眼神去看其他人？
所有的學(xué)生心底都生出了一團疑慮，哪怕此時大家一聲不吭，假裝認(rèn)真聽課，可是也沒辦法掩蓋他們時不時對著顧如云打量的眼神。
顧如云挑挑眉，沒想到自己在門口救人的事情這么快就傳到了其他老師的耳朵里。
而且眼前這位李老師，似乎對自己還挺好感的。
顧如云沒說話，勾唇笑了笑，翻開了自己的病理生理課本，一頁一頁都看了過去。她前些日子不是在制藥室里面配制藥劑，就是在自己臥室修煉體術(shù)，根本沒有看過自己手頭上這些老舊的醫(yī)學(xué)書。
如今一頁頁翻下去，才發(fā)現(xiàn)……
這些知識真是落后了太多太多……
馮建飛緊緊的盯著顧如云飛快的翻看完了整本病理書，不屑的撇了撇嘴，就這樣還學(xué)以致用？明明就是裝腔作勢！她當(dāng)自己是歷史上北齊的康舒王孝瑜嗎？！還一目十行呢！