“我停課了，明天我先去警局一趟，跟警察說(shuō)一下這個(gè)事情。”
“那我們?nèi)W(xué)校申請(qǐng)校園門(mén)口的視頻。”
“云絮，現(xiàn)在你不太方便，我跟你一起。”
“可以，麻煩了。”柳云絮和顧笙住院時(shí)期，甘霖經(jīng)常到醫(yī)院探望也逐漸習(xí)慣了她在身邊。
第二天教室里。
柳云絮照常來(lái)上課，卻多了不少其他的東西。
比如，垃圾，滿是刀刻的痕跡“小三，綠茶……”
柳云絮沒(méi)有任何驚訝的表情，她已經(jīng)猜到了，發(fā)展成為現(xiàn)在這種情況是遲早的事情。
“沈硯熙同學(xué)，請(qǐng)幫忙拍個(gè)照。”沈硯熙掏出手機(jī)，將柳云絮課桌的現(xiàn)狀拍下來(lái)。
“是誰(shuí)干的，請(qǐng)立即出來(lái)出來(lái)道歉，不然等我查出來(lái)就不是道歉這么簡(jiǎn)單了。”柳云絮的語(yǔ)氣很冷，昨天發(fā)生的事情已經(jīng)很讓人頭痛了。
當(dāng)天不反駁就覺(jué)得是直接承認(rèn)了是吧。
“柳云絮，你自己不反思反思為什么只有你的課桌上會(huì)出現(xiàn)這種情況，你不上課還影響別人上課真是骯臟。”段凝直接指著柳云絮說(shuō)，她現(xiàn)在應(yīng)該覺(jué)得自己像是個(gè)整的使者吧。
柳云絮看著段凝這個(gè)樣子想到了【溫特伯格】《狩獵》的經(jīng)典臺(tái)詞“槍響了，你看到是誰(shuí)開(kāi)的槍嗎？我看不清，他站在道德的制高點(diǎn)，他在眼光下。”
段凝現(xiàn)在不就是這樣嗎？
反思自己？
無(wú)理都要占三分，況且我還是有理呢。
“段同學(xué)請(qǐng)不要隨意懷疑同班同學(xué)。”閔祁軒出言。
閔啟軒是特優(yōu)班的班長(zhǎng)，他沒(méi)有特別突出的能力，也沒(méi)有不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，每一項(xiàng)成績(jī)都是重傷，這就是俗稱(chēng)的——六邊形展示嗎。
這樣的同學(xué)來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)大家還是比較信服的。
[我覺(jué)得段凝說(shuō)的有道理，我們這么多同學(xué)為什么就只有柳云絮的課桌上變成這樣。]
[班長(zhǎng)說(shuō)的也對(duì)啊，我們不能沒(méi)有證據(jù)就隨意的猜測(cè)班級(jí)里的一位同學(xué)。]
……
“既然大家都沒(méi)有人承認(rèn)，那就換一種方式解決吧。”
大家都上大學(xué)了，肯定都成年了，既然是成年人了那就用成年人的方式來(lái)解決吧。
誰(shuí)讓她是遵紀(jì)守法的好公民呢！能用法律武器解決的，就絕不使用暴力。
“沈硯熙同學(xué)麻煩報(bào)警吧！”柳云絮同學(xué)轉(zhuǎn)身讓一旁的沈硯熙撥打了110。
要不說(shuō)顧笙和柳云絮怎么能處到一起呢，連處理方式都如出一轍。
最近這幾年，校園暴力和網(wǎng)絡(luò)暴力的事件頻繁被爆出，各市的zhengfu排查的都相當(dāng)嚴(yán)格，天清市管理是出了名的優(yōu)秀，竟然還有學(xué)校的學(xué)生遭受這些，關(guān)鍵是這兩件事情都發(fā)生在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)，這足以讓人重視。
“柳云絮，你別太過(guò)分了，你居然報(bào)警，這明明就是你自己的問(wèn)題。”段凝驚慌的情況下直接大吼。
“段凝同學(xué)，請(qǐng)注意你的言辭，我覺(jué)得柳云絮同學(xué)在這件事情上處理的非常好，這件事情必須嚴(yán)查，不然宵小之人再對(duì)我們班的同學(xué)如此行事也不妥。”班長(zhǎng)閔祁軒替柳云絮出聲。
同學(xué)們聽(tīng)到這都頻頻點(diǎn)頭，認(rèn)為如果這件事情不處理好，那之后萬(wàn)一發(fā)生在自己身上更沒(méi)有辦法查清了。
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