物理老師似乎沒睡好，臉色很憔悴，神色卻很囂張：“慕時念，那道題你是怎么做出來的？”
“隨便做的。”
慕時念語調(diào)懶懶的。
物理老師聞言，冷冷的嗤了一聲：“隨便做的？那可是前兩年研究生筆試的壓軸題！”
“是嗎？”那還挺簡單的。
物理老師見她還一副吊兒郎當?shù)臉幼樱樕桨l(fā)的沉了：“當年全市百分之九十八的考生都沒解出來，你是怎么解出來的？”
慕時念最煩沒事找事的人，她看了眼物理老師，又清又冷的勾了下唇：“怎么解的，重要嗎？重點是，我解出來了。”
“你！”物理老師氣急：“你一個高中生，能解研究生的題？慕時念，我以為你只是成績不好，沒想到，你人品還這么不好！簡直無可救藥！”
慕時念快被她的邏輯給打敗了。
從一看到那道題目時，她就知道這位老師就是存心要整她的。
物理老師像是逮住了她的小尾巴，一直戳著不放：“慕時念，成績不好還可以努力，但是人品問題，可是要伴隨你一生的！題目做不出來沒關(guān)系，你也沒必要坑蒙拐騙使一些見不得人的手段。”
長篇大論之下，慕時念一個字都沒聽進去。
她冷笑了一聲，一字一頓的反問：“題目做不出來，要抄一千遍，我懶。所以，我選擇做。”
“說我使手段，請問老師，我就在你的眼皮子底下，我使什么手段？”
物理老師被堵的臉色有些難看；“你肯定提前看過這道題了！然后把答案記下來了！”
“哦，就算這樣，那又怎樣？”慕時念笑的很無辜。
“你！”物理老師這會真答不上來了，憋的一張臉都快黑了。
慕時念嗤笑了一聲，毫不客氣的反擊：“還有啊，我一高中生，你身為老師給我出研究生的題目，老師，到底是誰的人品有問題？”
“慕時念你！”物理老師氣的拔高了音量。
剛好，班主任走了過來，見到這兩個人，奇怪的問：“出什么事了？”
物理老師見到班主任，硬生生把那口怒火壓了回去；“沒事。”
班主任奇怪的目光在兩人之間掃了一圈，怎么會沒事？剛才好像都快打起來了。
班主任想了下，對慕時念開口：“你先回去吧。”
“好。”
慕時念說完，頭也不回的離開。
物理老師見她走了，才把事情的來龍去脈說了一遍，然后，才有些憤恨的點評了句：“怎么會有這么可惡的學生啊，盡干一些見不得光的事。”
班主任卻皺眉：“你說，她解了研究生考試的壓軸題？”
“是啊，就她那，物理考了六七分的，怎么可能是自己做出來的？”物理老師忿忿的說著。
班主任卻被震驚的不行。
上次的那道數(shù)學題，這次的研究生的壓軸題……慕時念這個人到底是什么路數(shù)啊！
自從上次數(shù)學題后，他認真翻閱了過往十幾年慕時念的學習情況，用四個字來形容就是慘不忍睹！
幾乎是從小墊底到大的。
（本章完）