看見無數個光點在格蕾的手心凝聚、翻滾、流動、生長，而后蛻變成一顆澄亮的火球。
火球帶來躍動的光，照亮了昏暗的書房，映出小伊莉絲目瞪口呆的模樣。
雖然在各種作品中見識過魔法的神奇，但身臨其境這一刻，還是帶給了她無上的震撼：本小姐苦兮兮讀了那么多年基礎物理學，被這一秒的神跡啪啪羞辱。
她仿佛看到了自己曾經痛恨過的《物理學（第七版）》正貝齒緊咬，抱著雪白的手臂，卻難以掩蓋衣不蔽體泄露而出的春光，只能用憤懣羞赧的目光，盯著面前做著拉伸運動，一臉爽完了的“魔法”大爺......搖搖頭將亂七八糟的黃色廢料趕出腦袋，小伊莉絲像取暖似得把手伸到火球周圍。
并沒有想象中灼熱，這和魔法師的控制能力有關嗎？
“可別把手伸進去哦?！?/p>
格蕾笑著提醒道。
“格蕾老師，你說吟唱咒語然后想象魔法，它就會出現，這是什么原理呢？”
疑問是下意識說出口的，伊莉絲也被自己的腦回路嚇了一跳。
不對啊，一般正常的穿越主角，不都是見到魔法第一想法：臥槽。
第二想法：老子要當天下第一魔法師嗎？
怎么唯獨自己是第一想法：臥槽。
第二想法：為啥??？
伊莉絲覺得自己可能就是搞科研的命。
格蕾也被伊莉絲的問題問懵了，從事魔法啟蒙教師那么多年，她還從來沒碰到有人問過這個問題。
別說沒人問了，格蕾連自己都沒想過這個問題。
甚至如果她去翻帝都中央學院的教材，照樣找不到這個問題的答案。
使用魔法，或者使用神明賦予的異能，在這個世界是件太稀疏平常的事情了，以致于根本不會有人去思考這份理所當然背后的深意。
哪怕是在小伊莉絲曾經生活那個世界，也是文明在走過數千年歲月之后，有一位幸運兒被蘋果砸到腦