東哥:。。。
強(qiáng)少:。。。
我一臉懵逼，因?yàn)槲覀冏慌牛茏匀坏木蛡髌饋砹诉@個(gè)字條。
到我的時(shí)候，我才想起來，思而不學(xué)則殆，于是我趕緊傳了回去。
他們都向我投來欣賞的目光。
默寫后面都是一些古詩，大家就是互相批改。
我和鐘鑫一起改，丹姐和強(qiáng)少改，朱丹和宏達(dá)一起改。
他們一起改，多多少少都是有水分的。
反正老師也不會(huì)看的特別仔細(xì)。
所以就是不要太離譜的得分就行。
鐘鑫的字寫的鬼畫桃符一樣，我就給他打了一個(gè)60分，及格就行。
當(dāng)然我的也不可能全對(duì)，他就給我打了85分，有一個(gè)錯(cuò)別字。
就這樣，老師問，誰昨天背了課文的。
我看都沒人舉手。
老師就說，他來抽查。
我生怕抽到我，我就蜷縮在角落里。
老師好像看到了我的小心思。
我看他眼神冰冷的看著我，我以為就要點(diǎn)我了。
剛好，有另一名老師給語文老師送東西，我躲過一劫。
老師就出去了一下。
我們就趕緊字條聊起來。
朱丹和強(qiáng)少還有東哥，都是我們幾個(gè)鐵三角。
鐵三角只有兩個(gè)女生，因?yàn)楫?dāng)時(shí)班里挺多女生都合不來的，我們也不喜歡去打擾人家。
就各自玩各自的。
我們的樂趣就是上課傳字條，聊聊趣事，或者晚上去哪里。
朱丹率先發(fā)問，問我們昨天晚上去哪里了。
我們就回答他，我們?nèi)ソ吜恕?/p>
強(qiáng)少就說晚上一起去？
朱丹回答，晚上怎么去，幾個(gè)人。
我就回答，我也不知道幾個(gè)人去，可以騎車去。
丹姐:我也去，叫上欣瑤一起去。
鐘鑫:我沒意