有一天，大芬正要穿上新買的藍色高跟鞋，被她的妹妹小樹阻攔了。
“小樹，我要穿這個鞋子呢。
你別拉著我，我可站不穩(wěn)?！?/p>
大芬著了急，朝小樹大聲說。
“姐姐，你看你穿的藍色高跟鞋，你不知道它背后的故事，怎么穿出門去呀？”
小樹無法理解姐姐的不知道原理就急著利用的心思，她自己可是非常篤定的。
但是，所有認識她們倆的親戚都說：“大芬比小樹成熟多了，也篤定聰明多了。”
小樹想了想，這些說這種話的親戚都是姐姐那一種類型的人——不知道原理就利用的人。
小樹心想：“自己要保持自己的狀態(tài)，不然就會讓獨特的天賦消失。”
于是在此刻，小樹正倔強地拉著姐姐，就算不讓姐姐學習原理，也至少給姐姐講一個自己從圖書館學到的關于高跟鞋的故事吧。
那是魚洲的西西與藍色高跟鞋的故事。
那是一個意味深長的故事，小樹讀了它，好幾天沒緩過來。
“姐姐，請聽。
從前，有一片看起來非常像河里生活的魚的大陸，人們就叫它魚洲大陸。
到了魚洲大陸的人們發(fā)展起來后，有了一個又一個厲害的發(fā)明。
其中有很多很多和生活息息相關的發(fā)明。
西西唯愛兩種，一種是詩歌，另一種是繪畫。
之于任何一項，西西都非?？駸帷?/p>
路人路過，見到西西在墻頭蹲著在一處地上畫小小的精細的畫，有時又見到西西在大筆地寫著創(chuàng)作的古文詩詞。
幾何形狀集合起來，繪制成一幅幅大型的立體形狀；西西自己觀察著世界，做著實驗，感受這個世界，寫著‘一曲洪荒，天目之歲。
’……路人見了那么多，沒有一次不被西西的天賦所觸動?！?/p>
“哇！
西西好厲害！
然后怎么樣了呢？”