于是，梁琳在系統商城里買了棉花糖機和白糖，還有食用色素。
梁琳告訴爺爺怎么操作，爺爺學幾次就會了。
第二天，爺爺就騎著自已的28寸的自行車拉著棉花糖機就去了鎮上的小學門口擺攤。
一開始，生意并沒有想象中那么火爆。爺爺有些著急，不停地搓著雙手，嘴里喃喃自語道：“這可咋整啊，咋沒人來買呢？”梁琳在一旁看著，心里也有些著急，她安慰爺爺道：“爺爺，別著急，慢慢就會好的，咱們的棉花糖味道好著呢。”
就在爺爺有些失落的時侯，一群背著書包的孩子嘻嘻哈哈地從學校門口走了出來。他們一眼就看到了爺爺的棉花糖攤，眼中頓時閃過一絲驚喜。其中一個孩子興奮地喊道：“哇，是棉花糖耶！我要一個！”其他孩子也紛紛附和著：“我也要，我也要！”
爺爺的臉上立刻露出了笑容，他熟練地操作著棉花糖機，不一會兒，一個個五顏六色的棉花糖就出現在孩子們的面前。孩子們拿著棉花糖，吃得津津有味，臉上洋溢著幸福的笑容。爺爺看著孩子們的樣子，心中也充記了記足感。
然而，好景不長。沒過幾天，學校門口突然出現了一個賣糖葫蘆的攤位，那糖葫蘆紅彤彤的，看起來十分誘人。孩子們的注意力一下子被吸引了過去，紛紛跑去買糖葫蘆，棉花糖攤前頓時變得冷清起來。
爺爺的臉上又露出了焦急的神色，他不停地撓著頭，說道：“這可咋辦啊，咋又被搶走生意了呢？”梁琳皺著眉頭，陷入了沉思。她突然想到了一個主意，對爺爺說道：“爺爺，我們可以把棉花糖讓得更漂亮一些，吸引孩子們的注意力?！?/p>
爺爺疑惑地看著梁琳，問道：“怎么個漂亮法？”梁琳笑了笑，說道：“我們可以用食用色素把棉花糖染成各種顏色，再加上一些小裝飾，比如彩色的糖珠、巧克力豆之類的，這樣肯定會吸引孩子們的。”
爺爺聽了，點了點頭，說道：“好主意，那我們趕緊試試吧！”于是，他們開始忙碌起來。梁琳用食用色素把棉花糖染成了紅、黃、藍、綠等各種顏色，然后在棉花糖上放上了彩色的糖珠和巧克力豆，一個個漂亮的棉花糖就這樣誕生了。
當這些漂亮的棉花糖再次出現在學校門口時，立刻吸引了孩子們的目光。孩子們圍在棉花糖攤前，嘰嘰喳喳地討論著：“哇，這些棉花糖好漂亮啊！”“我要一個藍色的！”“我要一個綠色的！”
爺爺看著孩子們興奮的樣子，心中充記了喜悅。他熟練地操作著棉花糖機，不一會兒，一個個漂亮的棉花糖就送到了孩子們的手中。孩子們拿著棉花糖，吃得更加開心了，他們在學校門口歡快地跑來跑去，仿佛這些棉花糖給他們帶來了無盡的快樂。
然而，就在爺爺以為生意會越來越好的時侯，一件奇怪的事情發生了。每天晚上，爺爺收攤回家后，都會發現棉花糖機里的白糖少了一些。一開始，爺爺并沒有在意，他以為是自已不小心灑掉了。但是，這種情況越來越頻繁，爺爺開始懷疑有人在偷他的白糖。