“你能怎么爭??？”
杰克對湯姆翻了一個白眼，指著傅景舟的背影說道，“你看看那個男的，長得帥，還能讓教導主任對他那樣畢恭畢敬，說不定是有錢有背景的人，你覺得你拿什么能比得過他？”
杰克的話讓湯姆和在場的其他男同學瞬間泄了氣。
其他學生們開始交頭接耳，各種猜測紛至沓來，空氣中彌漫著一種微妙的興奮感。
他們從未見過教導主任對任何人如此畢恭畢敬，這無疑激發了他們探索未知的好奇心。
傅景舟眉頭微微皺起，眼神中透露出不容置疑的堅定：
“我還是希望你們學校能更嚴肅地處理這件事，畢竟校園欺凌和種族歧視是絕對不能容忍的問題?！?/p>
教導主任聞言，臉上的笑容瞬間僵住，他顯然沒想到傅景舟會如此堅持。
他轉頭看向那兩名女生，心中暗自盤算，這兩名女學生的家長也給學校捐了不少錢，算是學校的“金主”。
如果對她們倆下狠手、處理得太過嚴厲，恐怕會影響校方和她們家長之間的關系。
但面對傅景舟的堅持，教導主任也不敢輕易拒絕。
可是他也不敢立刻就處置這兩名白人女生。
經過一番權衡利弊后，教導主任決定先將傅景舟請到校長辦公室詳談。
他希望校長親自出面處理這件事，能找到一個兩全其美的解決辦法。
于是，教導主任微笑著對傅景舟說：
“傅先生，不如我們到校長辦公室詳談吧，我相信囂張一定會盡力給出一個讓您滿意的解決方案?！?/p>
教導主任邊說邊引領傅景舟向辦公室走去，每一步都小心翼翼，生怕得罪這位尊貴的客人。
傅景舟并未理會教導主任那略顯諂媚的眼神，而是轉過身來，對我說：“走吧，咱們一起去。”
他的聲音低沉而富有磁性，目光再次落在我身上，那眼神中似乎帶著一絲鼓勵與安慰，仿佛能瞬間安定人心。
我看著那只向我伸來的手，心中不禁涌起一陣復雜的情緒。
我雖然心中仍有芥蒂，但也不得不承認，此刻的傅景舟就是我的后盾和底氣。
見我沒動，傅景舟直接對我伸出了他那修長白皙的手。
我看著傅景舟伸過來的手，猶豫了一下，最終還是鼓起勇氣，將自己的手輕輕搭在了他的手上。
那一剎那，我仿佛能感受到他的心跳聲，帶著一種莫名的安心感。
和傅景舟的大手比起來，我的手就顯得小很多。
他的手和膚色呈現出一種近乎透明的清冷色調。
血色比較淺，因此顯得膚色很白，而且手指修長，指節如玉如竹，非常好看。
相比之下，我我的手就顯得小巧許多，膚色也是更偏暖白，白色的肌膚下似乎能看到暖暖的粉色，透著健康的粉色光澤，顯得氣血很足。
我們的手就這樣一大一小、一冷一暖的手交疊緊握在一起，形成了鮮明的對比，曖昧的氣息在不經意間悄然彌漫。