轉(zhuǎn)眼間，馬上快小學(xué)畢業(yè)了。沈知舒舍不得通學(xué)們和老師，林之意安慰她道：“以后還會(huì)再見(jiàn)的，萬(wàn)一初中又在一個(gè)班呢？”沈知舒想想也是，便又開(kāi)心了起來(lái)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在操場(chǎng)上，為這特殊的日子添上一抹不舍與期待。轉(zhuǎn)眼間，拍畢業(yè)照的日子悄然而至。沈知舒與林之意并肩站在花壇邊，鏡頭前，她倆笑得比春日里的花朵還要燦爛，或搞怪、或溫馨，每一張照片都定格了她們純真的友誼。
不遠(yuǎn)處，蕭墨言輕輕拍了拍林之意的肩膀，兩人相視一笑，默契地站定，攝影師迅速捕捉下了這份青澀的友情瞬間，畫面中的他們，仿佛連空氣中都彌漫著青春的芬芳。
方言見(jiàn)狀，眼里閃過(guò)一絲猶豫后鼓起勇氣，他走向沈知舒，略帶羞澀地說(shuō)：“知舒，我們能拍一張嗎？”沈知舒聞言，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，點(diǎn)頭應(yīng)允。兩人站在操場(chǎng)的一角，背后是熟悉的教學(xué)樓，他們比著“耶”的手勢(shì)，眼中閃爍著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)彼此的祝福。
隨著攝影師的一聲“準(zhǔn)備”，全班通學(xué)與老師們緩緩聚攏，站在了學(xué)校標(biāo)志性的大榕樹(shù)下。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)冠，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，與每個(gè)人臉上的笑容交相輝映，形成了一幅溫馨而動(dòng)人的畫面。班主任李老師站在最中央，雙手輕輕搭在兩側(cè)學(xué)生的肩上，眼中記是不舍與驕傲。通學(xué)們或站或坐，肩并肩，手拉手，有的偷偷交換著眼神中的秘密，有的則大大方方地展示著最燦爛的笑容。這一刻，時(shí)間仿佛凝固，空氣中彌漫著離別的淡淡哀愁與對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的甜蜜。相機(jī)快門輕響，不僅捕捉下了這一瞬間的光影，更定格了他們六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了一段永恒的記憶。
教室里，氣氛既緊張又帶著一絲即將解放的輕松。班主任李老師站在講臺(tái)上，聲音溫和而有力，他一一列舉著考試的注意事項(xiàng)，每一句話都像春風(fēng)拂過(guò)心田，給予學(xué)生們最后的鼓舞與叮嚀。陽(yáng)光透過(guò)半掩的窗簾，斑駁地灑在講臺(tái)上，為這最后的囑托鍍上了一層金色的光輝。
林之意和沈知舒坐在教室的一角，兩人頭靠著頭，低聲細(xì)語(yǔ)，臉上洋溢著對(duì)假期的無(wú)限向往。沈知舒輕輕撥弄著筆帽，眼中閃爍著興奮的光芒：“之意，我們暑假去海邊怎么樣？聽(tīng)說(shuō)那里的日出美極了，我們可以早起看日出，然后在沙灘上堆城堡。”林之意聞言，眼睛一亮，嘴角勾起一抹笑意，仿佛已經(jīng)置身于那片蔚藍(lán)之中：“好主意！我們還可以帶上畫板，把最美的風(fēng)景畫下來(lái)，作為我們友情的見(jiàn)證。”說(shuō)著，兩人相視一笑，那份默契與憧憬，在教室里悄悄蔓延開(kāi)來(lái)，為即將到來(lái)的假期添上了幾分溫馨與期待。
很快期末考試結(jié)束了，鈴聲響起的那一刻，通學(xué)們便迫不及待的沖出教室，林之意不禁感嘆，小學(xué)生活結(jié)束了，接下來(lái)就是初中生活了。
林之意和沈知舒一起走出考場(chǎng)，她們即將踏入下一個(gè)起點(diǎn)。