過了好一會兒，秦洛緩緩回過神來，沉聲問道：“什么職位？”
“除了正教授，還能有什么？”傅振東用一種理所當(dāng)然的口吻說道。
教授，而且是正職！
如果說秦洛不興奮，那顯然是假的。
這一刻趙銘恨不得插上一雙翅膀，與太陽肩并肩。
原本經(jīng)絡(luò)的計(jì)劃是等高考過后遠(yuǎn)走海外，在站在最高的學(xué)府的報(bào)告太上揮斥方遒，可是現(xiàn)在，燕京大學(xué)給了他另外一條路，一條從學(xué)生一躍成為教授的路。
雖然這聽起來聽不可思議的，但是細(xì)細(xì)想來卻也能理解。
證明周氏猜想，證明孿生素?cái)?shù)，現(xiàn)在又證明了四色理論……
秦洛在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的天賦已經(jīng)展現(xiàn)無疑，此時此刻他已經(jīng)具備了，成為教授的實(shí)力。
答應(yīng)，還是不答應(yīng)？秦洛眼中閃過一抹遲疑，一時間他無法下定決心。
似乎是看出了秦洛的為難，王學(xué)才上前一步，伸出右手拍了拍秦洛的肩膀，用安慰的口吻說道：“別著急，慢慢想，就算不答應(yīng)也沒什么。”
“你想出國深造我知道，不過我希望你學(xué)成之后，能夠回到華夏。”
作為秦洛成長的見證人，王學(xué)才不說完全了解秦洛那也把秦洛了解了個七七八八。
秦洛當(dāng)著眾人的面兒不止一次說過他要去劍橋。
所以，如果秦洛拒絕的話，王學(xué)才并不會感到意外。
甚至他挺想讓秦洛出國的，畢竟國外的學(xué)術(shù)環(huán)境比國內(nèi)好太多太多，那里不會有想葉康這樣的，醉心于權(quán)謀的教授。
環(huán)境也會幫助秦洛走的更高。
“年輕人，別有壓力，我們遵照你的決定，當(dāng)然，就我個人而言，我還是想讓你留在國內(nèi)，留在我們燕大。”
看到秦洛猶豫不決，傅振東笑著說道。
換位思考，傅振東覺得如果自己站在王學(xué)才的角度，他也會贊成秦洛出國深造，可是他現(xiàn)在所處的位置是燕京大學(xué)院長，承擔(dān)著引導(dǎo)華夏學(xué)界發(fā)展的重任，站在他的角度，他希望秦洛留下來。
因?yàn)橹挥兴拍芙o”死水一灘“的華夏學(xué)界注入動力。
這就好像鯰魚效應(yīng)，將一只鯰魚丟進(jìn)沙丁魚群里之后，沙丁魚就會越發(fā)的活躍。
兩種不同的角度，兩種不同的觀點(diǎn)，沒有對錯……
聽著兩人的話語，秦洛目光中的猶豫逐漸退去，取而代之的是一抹毫不動搖的堅(jiān)定。
“謝謝傅院……”
傅振東眼睛閃過一抹黯然：果然，華夏還是不能留下人才么？
近些年來，因?yàn)閷W(xué)術(shù)環(huán)境的問題，華夏已經(jīng)損失了太多太多的人才。
現(xiàn)在連數(shù)學(xué)界最有希望獲得菲爾茲獎的秦洛也要遠(yuǎn)走海外。
“呼~”傅振東深深的吐了口氣，說道：“秦同學(xué)，我們尊重你的選擇，希望你在國外能夠取得更高的成就。”
說完，傅振東轉(zhuǎn)身就走。
只不過和他來時的意氣風(fēng)發(fā)不同，他走的時候，顯得有些頹廢。
“傅院，您就這么走了，誰帶我辦手續(xù)？”耳邊傳來秦洛的聲音。
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